体验式教学模式在初中体育课堂中的应用

作者：王晓刚

来源：文理导航(中旬), 2020, (01): 88.

• 体验式教学
• 初中体育
• 学生差异

课改进程的不断加快,使得体育教师开始积极探索新颖的教学手段,促进课堂教学样式的变革,而体验式教学模式是能满足当前教育教学要求的有效形式。在体育教学中,教师可以基于学生的差异性、本位性,以及兴趣需求和认知结构等,践行体验式教学模式,构建高效体育课堂。