摘要

<正>近些年,高考选择题和综合题都重视区域地理考查,且所占比例大。但区域地理学涉及范围广、内容纷繁,高考又侧重于局部区域地理事物综合考查,立足区域认知、综合思维、人地协调观和地理实践力等核心素养检测。师生对高考命题难以琢磨和把握,觉得讲与学的内容没有考多少或没有考到;某区域要么不考,要么考得多,且集中程度强。这就给区域地理教学带来较多困惑,对高考和区域地理教学提出了更高的要求。为了更好把握区域地理学,积极应对高考而追求有效性,