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摘要
文章通过研究基于地方家居产业的高职家具设计与制造专业人才培养现状，分析现有困境及根本原因，指出“1+X”证书制度下高职家具设计与制造专业人才培养应注重持续推进产教融合、加强“双师型”团队建设、深化“三教改革”、优化课程体系的建设途径，并提出人才培养模式基于产业发展的同时应具有前瞻性的观点，以供参考。
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文章通过研究基于地方家居产业的高职家具设计与制造专业人才培养现状，分析现有困境及根本原因，指出“1+X”证书制度下高职家具设计与制造专业人才培养应注重持续推进产教融合、加强“双师型”团队建设、深化“三教改革”、优化课程体系的建设途径，并提出人才培养模式基于产业发展的同时应具有前瞻性的观点，以供参考。
