教师社会地位的高低是由经济地位、政治地位及文化地位共同决定的，但在现实情境中，教师的文化地位往往会被忽视。当忽视教师的文化地位时，教师的社会地位会被拉低。当教师的社会地位被拉低时，不仅影响教师职业的吸引力，也影响教师的育人质量，影响社会的文化建设。所以，提高教师的文化地位是尊师重教的需要，也是新时代教师队伍建设的重要抓手。要从尊师视角出发进一步提升教师的文化地位。
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