护理本科生人际关系、社会支持对社会适应的影响

作者：郭长静; 文思懿; 杨婷; 黄敏; 谭素娟; 李健芝

来源：中国实用护理杂志, 2017, 33(35): 2779-2783.

• 护理本科生
• 社会适应
• 人际关系
• 社会支持

目的调查护理本科生社会适应的现状,并探讨人际关系、社会支持对社会适应的影响。方法采用分层随机抽样法,应用人际关系综合诊断量表、社会支持评定量表及中国大学生适应量表对南华大学护理学院485名护理本科生进行问卷调查。结果护理本科生社会适应总分为(195.37±26.63)分;人际关系总分为(9.18±5.81)分;社会支持总分为(36.72±5.39)分。人际关系与社会适应呈负相关(r=-0.490,P<0.01),社会支持与社会适应呈正相关(r=0.274,P<0.01)。主要影响因素由大到小依次为:人际交友(β=-0.390,P=0.000)、人际交谈(β=-0.146,P=0.024)及主观支持(β=0.133,P=0.005)。结论护理本科生社会适应、社会支持均处于中等水平,人际关系一般,社会适应的主要影响因素为人际交友、人际交谈和主观支持,尤其是人际交友。高校教育工作者可通过提高人际交友和人际交谈能力、加强主观支持来提高其社会适应。

• 单位
  南华大学