本文结合社会发展需求以及琴法课程特点,论述情境教学法在中职琴法课中应用的必要性及应用策略,提出通过创设剧情课堂、主题课堂、露天课堂、教学课堂等教学情境,有效培养学生的音乐表现能力、审美能力、理解能力以及综合能力,满足社会对音乐人才的要求。