巧用“微”课程 做好阅读教学的“大”文章

作者：姜唯婷

来源：名师在线, 2019, (07): 90-91.

• 微课程
• 阅读教学
• 教学策略

微课程是时代发展的产物,对当下语文教学带来了巨大冲击。我们的阅读教学就需要充分利用微课程的特点和作用,巧妙地与课堂教学的各个环节有机融通,通过激趣、释疑、体验和拓展等不同的路径,彰显微课程的作用,巧妙地推进学生内在认知能力的高效发展。