培养“双创型”人才是我国人才强国战略的重要举措之一。通过TRIZ理论技术系统进化S曲线分析独立学院创新创业教育现状，应用物—场、矛盾理论分析独立学院创新创业教育面临的问题，提出基于TRIZ理论的独立学院创新创业教育体系构建路径，使独立学院的创新创业教育工作更具针对性和时效性，满足区域经济发展和人才培养的需求，切实提高学生的“双创”能力和素质。
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