浅析小学低年级识谱教学的方法——以《快乐的音乐娃》为例

作者：夏露露

来源：明日风尚(时尚美容), 2020, (04): 135-136.

• 小学低年级
• 识谱
• 方法

现今社会,不仅家长对孩子的艺体课程越来越重视,学校更是极为关注。学校的音乐课程变得多样化、精准化,这些都是基于一个扎实的音乐基础——识谱。现以苏少版小学音乐一年级上册《快乐的音乐娃》为例,浅析小学音乐课中的识谱教学方法。