我们的作文教学现状和变革

作者：徐社东

来源：语文教学通讯, 2020, (32): 74-76.

• 求异思维
• 个别化作文
• 表达输出

分析当下中学作文教学写作与生活严重疏离的现状,尝试对作文本质进行重新定位,让作文教学和学生内心表达对焦、一致,从而建构一个全新的作文教学场景。这个场景既可以是传统的,也可以是现代的。写作是一场充满人文精神和语文气息的精神活动,当以生活为写作之源,激发学生强烈的表达欲望。