优慕课在线教育综合平台的混合式教学研究与实践

作者：瞿霞

来源：武夷学院学报, 2020, 39(06): 91-94.

DOI：10.14155/j.cnki.35-1293/g4.2020.06.017

• 在线教育综合平台
• 混合式教学
• 优慕课
• 教学质量提升

以高职计算机应用技术专业《HTML5与CSS3开发技术》课程为例,利用优慕课在线教育综合平台开展线上、线下混合式教学研究。实践发现,相较传统教学方式,基于优慕课在线教育综合平台的混合式教学模式能有效解决传统课堂受时空限制的弱点,促进学生自主学习和师生互动交流,全面提升课程的教学质量和学生学习成效。

• 单位
  福建林业职业技术学院