科研之友
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摘要
初中英语教学主要包括四个方面——听、说、读、写，这四个方面的教学各有侧重点，其中英语阅读教学如果要取得比较好的成效，就要注重培养学生的核心素养。学科教学不仅要教会学生知识，还要教会学生如何学习、如何团结协作、如何创新思考等，从而在教书的基础上实现育人，为学生的终身发展服务。教师要从“学科教学”转向“学科教育”，注重培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力等学科核心素养，使学生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。此外，英语阅读教学方法应该多样化，使用阅读圈教学法能有效落实学科核心素养的培养。
