<正>随着基础教育的不断改革，生活化理念逐渐走进教育者的视野。这一理念要求教师在课堂教学中积极创设各种各样的生活情境，让语文课堂洋溢生活之美，引导学生结合生活经验来学习、理解语文知识，以此来降低学生学习语文的难度，加强其对新知识的理解。因此，笔者在搜集、阅读相关文献资料的基础上，立足于自身的教学实践探索，论述了基于生活化理念的小学语文教学策略，希望可以为其他教师提供相应的借鉴与参考。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）在“课程理念”部分指出，
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