摘要

为了适应国家职业教育及新商科的发展新需求,文章以互联网发展的大数据时代背景为视角,分析了高职市场营销专业现阶段教学面临的四个方面的问题与挑战:课程体系设置不够优化、教师实践经验不足、实训学习有效性缺乏保证、实习环节教学质量考核机制不完善。结合数字营销的特点,探索了市场营销专业教学模式的的改革,旨在为新一轮专业人才培养方案提供一些借鉴。