核心素养下高中化学实验教学实践分析

作者：宋晓锋

来源：知识文库, 2020, (20): 142.

<正>引言:高中化学课程在授课期间,学生的学科核心素养较为关键,在一定程度上关乎着学生对化学相关内容的理解能力,作用于其化学实验的操作效果,甚至有助于其形成科学的学习习惯。高中化学的科目核心素养,具体表现为:宏观认知、微观解析、变化思想、平衡理念、原理推演、模型仿真、探究式学习、创新发展观念、社会责任意识等。1教学问题1.1实验教学重视度不足现阶段,国内运行的教育制度,以应试教育为主,在高中学习过程中表现较为突出。