基于模块整体教学的农村小学英语课堂评价探究

作者：李榕芳

来源：名师在线, 2019, (07): 33-34.

• 模块整体教学
• 农村小学英语
• 课堂评价

通过分析农村小学英语课堂的教学评价现状,指出农村小学英语课堂评价中存在的问题,依据模块整体教学理论与《义务教育英语课程标准》的指导思想,进一步探究模块整体教学小学英语课堂的评价优势与具体实施策略,进一步提升农村小学英语课堂评价效率。