“说题”是初中数学教学中培养学生自主理解能力的重要方式之一。本文从“说题”的含义和培养学生“说题”能力的意义入手，从三个方面对学生“说题”在初中数学教学中的应用方法进行讨论，并提出一些建议，希望能为初中数学教学的开展提供一些有益帮助。
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