摘要

随着新课程的改革与探究,小学语文也融入新课程教学,英语教师将课程中融入跨学科融合实践课程,以跨越多个学科的融合方式让学生进行语文知识的学习,提高学生的语文素养。语文教师想要有效的进行语文跨学科融合实践课程就需要跟进现代社会发展的需求,根据这些需求合理、科学的制定跨学科的应用方法以及教学手段,让学生能够清晰直观的开阔视野,提高语文学习效率。