"孝"是华夏文明的缩影,承载着悠悠五千年的道德之魂。为此,在小学道德与法治教学中教师既要善于解读文本,掌握教材的精髓,又要善于寓孝文化于教学之中,大力弘扬尽孝行孝的传统美德,为学生夯实人生的德行之基。基于此,笔者设计了"学会感恩,珍爱生命;智孝善行,心中有爱;心怀正义,锤炼德行"等环节,探究让孝文化植根于学生心灵的教学方法。
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