浅谈网络文学在高中语文教学中的应用

作者：乔瑞霞

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, S1: 235.

<正>一、借助博客(微博),建立网络语文课堂网络文学生存发展依赖的最大媒质是博客。博客这种网络日志形式,可以为学生提供纸质阅读材料之外更为广阔的阅读媒介,是延展性阅读的最佳途径。同时,博客还减少了命题作文、固定写作套路对学生的束缚,符合高中生喜欢与众不同、标新立异的特点,能激发他们自主写作的激情。而师生共建博客,共建用于管理和交流的博客圈,能充分发挥博客对学生的引领作用。首先,教师要建立自己的博客。语文教师成长的最佳途径是持之以恒地写博、看博,积极走进优秀文学网