新时期我国基础教育阶段英才教育开展的现状、问题及策略——基于2010年以来的相关文献综述

作者：忻叶

来源：现代特殊教育, 2022, (19): 24-33.

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自2009年启动“珠峰计划”以来，我国英才教育进入了一个新的发展阶段，各类英才培养项目、英才培养学校、英才培养组织都致力于此，开展以“加速”和“充实”为主要教学模式的英才教育。现阶段的英才教育在战略地位设置、教育类型认知、教育实施机制、英才选才鉴才方面还存在一定的问题，需要提高发展站位，加强系统谋划，完善培养机制，推广先进理念，保证英才教育健康发展，促进我国人才资源的进一步开发，推动科教兴国和人才强国战略的落实。