“做最好的我”,成就特区新时代少年——行为习惯养成教育的校本探索

作者：李振宏; 张楚芳; 罗钰宁

来源：中国德育, 2018, (20): 63-66.

<正>从深圳经济特区成立之日起,创新一直是深圳教育的鲜明特色,各区各校不断探索教育新形式,成就智慧创新少年。深圳市泰宁小学作为深圳市罗湖区一所年轻小学,立足深圳教育的整体规划,大力探索符合深圳特色、切合本校实际的的校本课程建设,致力于培养悦己、乐群、善思、有担当、有梦想的学生,让学生成为"最好的我",以适应新时代特区的发展步伐。"少成若天性,习惯如自然。"小