工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度，也是实现工程教育国际互认与工程师资格国际互认的重要基础.作为程序设计基础的《数据结构与算法》课程的传统授课方法难以满足工程教育专业认证的要求，提出一种可行的教改方案，课程结合全国大学生智能车竞赛进行教学改革，调整教学内容、优化考核评价、整合教学方法、以学促赛、以赛促学，为新工科相关课程的教学改革提供参考.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
