摘要

在小学英语学科的学习中,可以采用自然拼读法。这种方法是教师通过对英语的26个字母,以及26个字母与字母间的组合,在此基础上带领学生学习发音规则,对小学生的发音建立初步的感知,让小学生能够达到看字母就会读音,听到英语音就能写字母的良好教学效果。通过教学实践,探索出控制自然拼读法教学步骤,并对自然拼读法应用时需要注意的事项作出阐述。最终发现,英语自然拼读简单高效,符合人类学习语言的规律,尤其适合于非英语母语者。