<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》在课程实施建议中明确指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学要求紧密联系生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设出各种各样的情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发学生学习数学的兴趣,以及学好数学的愿望。"一、创设生活情境,激发学习之趣教师在教学中应选取现实生活中生动形象的情境,把数学知识与学生的生活实际联系起来,让学生
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