磨课,应处理好三种关系——以《中国特色社会主义进入新时代》一课为例

作者：陈汉清

来源：教育研究与评论(中学教育教学), 2019, (10): 19-22.

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磨课应处理好点与面、神与形、他人与自我之间的关系。《中国特色社会主义进入新时代》一课教学的磨课过程,做到了以点带面,点面结合;以形塑神,形神兼备;以他山石,琢己之玉。这是一个"磨人"的过程,也是实现专业发展的必经之路。