基于新建构主义的“互联网+”课堂教学模式探究

作者：姚飘; 张元

来源：信息通信, 2017, (07): 286-287.

• 新建构主义
• “互联网+”课堂
• 教学模式

以新建构主义为理论基础,为新一代互联网进课堂提供了一个以学习者为中心的课堂教学模式框架,同时,根据新建构主义内容,以互联网技术为基础,以中学生信息技术课堂为例,探究将生活实践与创新教学相结合的"互联网+"课堂模式。

• 单位
  湖北师范大学