将3DEC数值模拟技术引入“变形与沉陷工程学”课程教学,辅助学生认知抽象模糊的基本概念,加深他们对理论知识的理解,并鼓励他们探索工程异常现象的发生机理。三个教学案例表明,3DEC数值模拟技术在“变形沉陷工程学”课程教学中具有独特优势,能激发学生学习兴趣,大大提升了理论课教学效果。
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