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摘要
在"大众创业,万众创新"实施背景下,大学生创新创业逐渐从崭露头角向炙手可热推进。我们通过分析当前大学生创新创业的特点和现状,运用模型构建大学生创新创业评价指标体系,确立创业意识、创新能力、创业能力和管理能力4个一级指标并分解,确立11个二级指标评价体系及各指标权重。旨在引导高校及相关决策机构科学的评价大学生创新创业活动,以及大学生创新创业的意识与能力,以期为改进高校的创新创业教育工作提供有参考价值的依据。
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单位青岛黄海学院
