当前STEM教育在中国已进入蓬勃发展阶段,在教育政策、理论研究、教育实践方面均取得了明显进展。全面推进STEM教育必须立足实际,统筹考虑城市、农村学校开展的可行性与适切性,稳步、分层、差异推进。在这种理念引领下我们以一种新的思路——充分利用乡土资源,开发以泥塑为主的STEM教学内容,针对农村学校因地制宜地进行项目化实施。
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