阅读是高中生学好数学的基础，学生需要具备较强的阅读理解能力才能准确的理解题目的内容、抓住题目的重点，从而提高学生的解题效率.为此，高中数学教师要加大对学生数学阅读指导的研究.本文的主旨为深入分析培养高中学生数学阅读能力的策略，以期提高学生数学阅读的效率与质量.通过本文分析可知，应从引导学生树立正确的学习观念、充分调动学生的学习积极性、指导学生掌握正确的阅读技巧等几方面入手，有助于提高学生的数学阅读能力，提升学生的学习质量.
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