双元制教育给高职院校教育带来的机遇与挑战

作者：薛大年

来源：教育现代化, 2018, 5(43): 160-161.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.43.067

• 双元制教育
• 高职院校
• 机遇
• 挑战

双元制教育作为人才培养模式的一种,它起源于德国,为德国社会培养了大批的高素质专业型技能人才,因此,这一培养模式被许多国家所借鉴。从当前双元制教育下高职院校的发展现状来看,双元制教育在我国起步较晚,不仅给我国高职院校带来了机遇,如更好地促进了理论教学与实践操作有机结合,提高学生在人才市场的竞争力,同时也给我国高职院校的发展带来了不小的挑战,如加重了学生学习负担,在企业容易出现安全事故等。探究双元制教育给高职院校教育带来的机遇与挑战,有利于更好地发挥双元制教育给高职院校教育带来的优势,避免其劣势。因此,笔者从双元制教育的相关概念解析入手,分别对双元制教育给高职院校教育带来的机遇与挑战进行了全方位、深层次地解析。

• 单位
  钟山职业技术学院