微课在小学科学教学中有效应用的实践与研究

作者：李锦玲

来源：作家天地, 2019, (19): 126.

• 微课
• 小学科学
• 实践

随着教学改革深入开展,在小学科学教学课堂,教师要充分利用微课教学模式,不断激发学生学习兴趣,以助力学生不断提高学习水平,希望结合本文研究,能够为学生日后发展奠定良好基础。