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摘要
文章对体育院校学前教育专业幼儿体操课程及其开设必要性进行分析,认为当前我国开设学前教育专业的体育院校较少,幼儿体操课程缺乏针对性,相关师资队伍匮乏,教学内容陈旧,需进一步优化。具体优化需要做到;确定科学合理的、符合社会需求的人才培养方案和培养目标;树立因材施教、服务社会的教学理念,遵循启蒙性与发展性相结合、基础性与全面性相结合、实用性与创新性相结合、理论与实践相结合的教学原则;坚持课程内容与学情实际相衔接、基础课程与专业课程相衔接、专业课程与职业需求相衔接的课程内容;创新教学组织形成,构建新型教学评价体系。
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