创设教学情境 构建高效课堂

作者：朱亚静

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (11): 24-25.

<正>一、创设有效的教学情境在高中化学的教学中为了提高学生参与课堂教学的兴趣和积极性,根据学生的实际和教学内容,并结合学生已有的知识和能力,给学生构建出科学有效的教学情境,可有效激发他们对化学的探究欲,可使他们通过对构建的教学情景的参与激起他们的好奇心,进而使学生愿意投入更多的时间和精力去学习化学,以提高化学学习效率,提高化学教学的有效性。