科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
本文结合高职学院地质专业人才培养目标及教学特点,立足于结晶矿物与岩石鉴定技术理论性和实验性强的教学特点,分析传统教学模式存在的问题,基于体验式任务项目教学新模式,以适度够用为原则,以行动为导向,使理论教学与实训教学以及课堂与生产实践教学进行深度融合,从而实现高职教育与学生上岗之间的"零距离"对接,促进高职教育教学观念的转变、教学模式的改革、教学手段的更新,实现全程监控和实时交流,从而提升教学效率和教学质量。
- 单位
本文结合高职学院地质专业人才培养目标及教学特点,立足于结晶矿物与岩石鉴定技术理论性和实验性强的教学特点,分析传统教学模式存在的问题,基于体验式任务项目教学新模式,以适度够用为原则,以行动为导向,使理论教学与实训教学以及课堂与生产实践教学进行深度融合,从而实现高职教育与学生上岗之间的"零距离"对接,促进高职教育教学观念的转变、教学模式的改革、教学手段的更新,实现全程监控和实时交流,从而提升教学效率和教学质量。
