随着素质教育在全国范围内的不断普及推广,在学生的初中教学过程中着重培养学生的数学思维方式显得尤为重要。本文便是结合国内目前普遍的初中教学现状对数学思维培养的系列方法进行分析研究,在此基础上提出一些自己对于思维方式培养的建议,希望对于我国教育水平的提升能够有所帮助。