为了让数学教学达成最理想的教学效果,在新课程改革下,教师要掌握好课堂节奏,创建积极的学习环境,组织学生自主地讨论交流,让学生自己探索学习问题,充分融入课堂学习;提供经典的、丰富的、学生感兴趣的话题供学生讨论,教师引导学生思考,打开学生的思维;课堂上的沟通交流非常重要,能够加深教师、学生之间的了解、建立彼此的信任,从而使学生愿意听从教师或其他学生的建议。因此在新课改下,教师这个角色格外重要,教师要积极地引导、组织学生学习。本文就"自主探索,发展学习"的学习方式进行分析和总结。
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