<正>教育规律自然有一个形成和产生的过程。未来人类社会的全球化、信息化、智能化等特征,不但会助推人类对于教育规律和人才成长规律的进一步深度认知,其本身也会演化出新的现象与新的规律。随着上海市初高中学业水平考试改革的全面推进,让我们更加深刻地意识到一个真正科学、有效的评价体系能激发一个学生终身学习的动力。在这个大背景下,迫切需要一套评价体
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