在教育国际化背景下，人才培养质量是检验高校国际化人才培养机制完善与否的重要标准之一，最终体现在学生的就业质量上。文章从北京工商大学嘉华学院国际化人才培养模式入手，结合国际合作项目学生满意度、学生能力提升和就业决策3方面的数据分析，提出国际化人才培养路径优化的措施，以更好地推动高校国际化人才培养建设。
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