《计算机文化基础》中任务驱动法教学应用初探

作者：姚朝军

来源：科技创新与应用, 2013, (12): 288.

• 《计算机文化基础》
• 任务驱动教学法
• 教学

《计算机文化基础》课程具有实践性强,富有创造性的特点,在《计算机文化基础》教学中采用"任务驱动法"有利于构建教学情境,营造宽松的学习环境,激发学生的学习兴趣,文章就任务教学法进行深入分析,供同行参考。

• 单位
  江西外语外贸职业学院