初中阶段是学生学习生涯中的重要阶段,在这个阶段,学生可以逐步养成自己的思维模式。随着学生步入初中阶段,数学课程的难度开始逐步增加,如果教师依然采用传统的教学方法,那么将不利于学生能力的提高,而通过分享式学习模式可以充分调动学生的积极性,因此教师可以在课堂教学中采用分享式的学习模式,为学生营造出互动交流的学习环境,从而提高学生的整体学习效果。
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