中职班主任的有效管理

作者：王志己

来源：科普童话, 2019, (27): 174.

<正>中职阶段,学生正处于青春叛逆期,他们的生理发展和心理发展都还不成熟,其自主学习能力和自我管理能力都存在着极大的不足。面对中职学生,班主任必须要全面了解学生的身心发展特征,依据社会的人才需求标准以及学生的身心发展规律采取具有针对性和实效性的班级管理策略,推动班级管理工作有序开展,打造良好的班风班貌,为学生营造良好的学习生活环境,以此来推动学生成长为合格的社会主义建设者和接班人。