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摘要
目的:调查护理实习生对优质护理认知状况。方法:采用优质护理的认同调查问卷及优质护理系统认知调查问卷对122名临床实习期护生进行调查并分析结果。结果:在认同度调查中91%的护生对优质护理持肯定态度,系统认知度调查中专业知识与能力、工作态度和服务理念两个维度得分率最高,优质护理实施保障系统、护士的分层管理与合理使用两个维度得分最低。结论:临床实习阶段护生对优质护理已广泛认同,但对其内涵、工作重点还缺乏深入认知,学校与医院加强广泛联系,科学制定教育培养计划并使之系统化,以适应临床需求尤为重要。
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单位天津市公安医院
