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摘要
<正>健康教育是我国基本公共卫生服务的重要组成部分,其通过有目的、有计划、有组织且系统的社会教育活动,促进人们自发、自觉地采取有益于健康的行为与生活方式,根除或减少危害健康的行为,达到预防疾病、促进身心健康和提高生命质量的目的[1-2]。本研究从社区对健康教育的需求、健康教育的有效性、经济性、体系适应性及社会影响5个维度,梳理我国社区健康教育研究现状,为促进基本公共卫生服务质量提供依据。
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单位成都医学院; 四川警察学院; 成都市第三人民医院
