论“义”与育人理念

作者:冯建章
来源:湖州师范学院学报, 2012, 34(05): 80-83.
DOI:10.3969/j.issn.1009-1734.2012.05.017

摘要

社会的每次剧烈转型,总是离不开从古今中外的文化传统中汲取养分。面对中国的社会问题和当代教育,我们不得不从中西"轴心时代",甚至文艺复兴代表人物的哲思中"拿来"。"义"德作为中华文化传统的一种重要义理,对于当代的教育,有着极有价值的借鉴意义。"义"的本义和最高义,对现代育人理念的启示是,教育要塑造"顺从"自身"信仰"和"理性"的人。

全文