基于问题解决探究物理深度学习策略

作者：赵丹丹

来源：新课程导学, 2020, (18): 59.

• 初中物理
• 问题情境
• 深度学习

学始于问,教师要善于将问题贯穿物理教学始终,引领学生从问题中认识、理解物理知识,在解决问题的过程中发展物理核心素养,促进学生深度学习。