<正>"解决问题的策略(一一列举)"是苏教版教材五年级上册的教学内容。本节课的教学目标是:利用现实的问题情境引发列举活动,引导学生会在表格里有序地一一列举,初步体会列举策略;积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,提高分析问题的条理性和严密性。教学的难点在于理解问题,能根据不同实际问题的特点,通过合乎逻辑的思考,有序列举出符合要求的各种情况。为了让学生初步体会列举是解决问题的一种有效方法,教材设计的教学线索包括"理解题意、
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