学术英语课程在传授学术语言和学术技能的同时需要融入思政元素，培养学生的跨文化交际意识，充分了解中国现代的发展成就，树立社会主义核心价值观。疫情之后的线上线下教学成了一种不可逆转的常态，老师需要在利用网络资源的同时，培养学生的自主学习能力和探索研究能力。学术英语课程尝试把思政元素融入项目式教学的模式当中，辅以优质网络学习资源，设计了五个项目为核心的教学模式，希望可以在教授学术技能的同时，润物细无声地帮助学生树立正确的价值观。
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