思想政治理论课是高校开展思想政治教育的主渠道,思想政治理论课获得感是衡量思想政治教育的重要标准之一。思想政治理论课教学虽取得一定的成绩,但还存在部分学生学习动机模糊、思想提升较弱、运用理论指导实践的能力较差等现象,需要找到问题存在的原因,有针对性地提出解决路径,从而有效改变学生对思政课的态度,增强思想政治教育实效性,从而提升学生对思想政治理论课的获得感。
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